Mulher negra de origem periférica, educadora popular, bacharel em direito pela UFOP, especialista em Direito Público pela PUC Minas e em Gestão Pública pela UFU. Foi gestora de políticas públicas no governo e em organizações do terceiro setor.

Bacharel em Relações Internacionais, com complementação pedagógica em Geografia. Alumni Ensina Brasil, com experiência em sala de aula, no setor público, startups e terceiro setor, com foco em empregabilidade e projetos educacionais.

Advogado especializado em Gestão Pública. Foi PMO da Vetor Brasil na Secretaria de Educação do Estado do Espirito Santo e também do Acre.

Mestre e bacharel em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Consultor especialista em avaliação de impacto em projetos parceiros do Banco Mundial, é coordenador-pesquisador de projetos ligados a soluções de dados na gestão pública do Rio Grande do Norte.

Mestra em Estudos Antrópicos na Amazônia (UFPA), especialista em Desenvolvimento Sustentável na Amazônia (IFPA) e em Estudos Linguísticos e Análise Literária (UEPA), graduada em Letras (UEPA). Atua com educação, amazonidades, pesquisa e análise de dados.

Graduada em Administração Pública pela FGV EAESP e pós-graduanda em Legal Operations pela PUCPR. Integra o time de pesquisa do Observatório Ibira30/Bloco do Beco e atuou com projetos estratégicos no Machado Meyer Advogados.

Mestranda em Economia Aplicada pela Universidade Federal de Pernambuco (PIMES) e bacharel em Economia pela mesma universidade. Com experiência anterior como engenheira e analista de dados, planeja se aprimorar na trajetória como cientista de dados.

Mestre em Economia Aplicada pela PIMES-UFPE e bacharel em Economia pela UFJF. Foi analista de tesouraria com enfoque em dados na Stone Pagamentos. Estudante de Pós-Graduação em Inteligência Artificial. João planeja fazer PHD em Economia.

Mestrando em Economia Aplicada pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e bacharel em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Foi gestor e coordenador de projetos sociais e educacionais.

Mestranda e bacharel em Economia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atuou como pesquisadora de campo e atualmente é analista de pesquisa no Equidade.info. Tem interesse em ingressar no doutorado em Economia.

Graduando em Economia (UFPR) com foco quantitativo. Atua como Assistente de Pesquisa e acumula 2 anos de experiência como pesquisador de campo em educação. Almeja ser professor pesquisador e está em preparação para ingressar no mestrado em economia.

Filósofo e pedagogo, iniciou sua carreira na UFG e foi professor titular e decano na Unisinos. Atua nas áreas de ética e linguagem, com diversas publicações. Foi Secretário de Educação de Porto Alegre entre 2017 e 2020, e atualmente é CEO da Fundação Bienal do Mercosul.

Graduação em Telecomunicações e em Ciências Econômicas, com doutorado em Economia pelo PPGE-UFPB. É professor da UFPB e coordenador de Ciência de Dados para Negócios. Tem experiência em projetos de sistemas de informação e Avaliação de Políticas.

Doutora em Economia do Desenvolvimento pela USP e professora na UFES. Ex-Diretora no Instituto Jones dos Santos Neves. Pesquisadora focada em avaliação de políticas públicas, federalismo fiscal, orçamento público, política fiscal e crescimento econômico.

Doutor em Economia pelo PIMES/UFPE, mestre e bacharel pela UFRN. Prof. na UFRR em Teoria Econômica e Métodos Quantitativos. Atua em projeto de extensão para incentivar alunos do ensino médio na Olimpíada Brasileira de Economia, além de pesquisas em Economia Aplicada.

Doutorando em Educação pela UFRN, mestre em Estudos da Linguagem, Especialização em Leitura e Literatura e em Gestão Escolar e Licenciatura em Letras. Atua como professor de Língua Portuguesa no Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy - IFESP, entusiasta da educação.

Professora do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFRGS, mestre e doutora em Economia Aplicada pela UFRGS. Sua pesquisa centra-se na área de Economia da Educação. Possui experiência em inteligência de mercado no setor de educação.

Administradora pela UFSM, mestra e doutora em Administração pela UFRGS. Atualmente é professora adjunta da UERGS e Presidente do Núcleo de Inovação Tecnológica da Uergs (NIT/Uergs).

Doutorando em Ciência Política pela UFMG, em período sanduíche na Universidade da California, Berkeley. Mestre em Gestão de Políticas Públicas pela USP e em Democracia y Buen Gobierno pela Universidad de Salamanca. Professor na Fundação João Pinheiro.

Professora da Universidade Federal de Alagoas. Doutora em Economia pela UFU com período sanduíche na Duke University. Mestre em Desenvolvimento Econômico pela UFPR, Especialista em Data Science e Analytics pela USP/Esalq e Bacharel em Economia pela UFU.

Doutor em Economia Aplicada pela Universidade Federal de Viçosa, Mestre em Economia Rural pela Universidade Federal do Ceará e Bacharel em Economia pela Universidade Regional do Cariri (URCA). Professor Adjunto no Departamento de Economia da URCA.

Doutorado em Economia pela Universidade Federal de Pernambuco (PIMES/UFPE). É Professora e pesquisadora no Departamento de Economia da Universidade Federal do Piauí (DECON/UFPI). Desenvolve pesquisas na área de Economia aplicada.

Doutro em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, Mestre em Educação pela Universidade de Brasília com graduação em Ciências Contábeis. Atualmente sou professor de curso de licenciatura e de mestrado profissional, ambos no IFES.

Docente da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, atua no Programa de Pós-Graduação em Educação, desenvolve atividades na educação em cursos de graduação da mesma instituição. Doutora em educação pela USCAR em 2010.

Graduado em Direito pela UFG, com Mestrado em Direito Administrativo pela UFMG e Doutorado pela USP. Conselheiro no Tribunal de Contas dos Municípios de Goiás, Professor Associado na UFG e Ex-Presidente do Instituto Brasileiro de Direito Administrativo (2017-2020).

Graduado em Economia pela UFG (2012) com mobilidade acadêmica na UnB (2011). Possui Mestrado (2014) e Doutorado (2018) em Economia pela UFPE. Atualmente, é Professor na UFMT, atuando na coordenação da Área de Pesquisas Econômicas no NuPES/UFMT.

Graduado em Ciências Econômicas pela UFSM e mestre em Economia pela UFPE. Professor na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ESAG) cursando Doutorado em Matemática Aplicada a Economia e Gestão no ISEG da ULisboa.

Doutor em Estudos da Linguagem (PUC/SP). Mestre em Educação (UFPI), Pedagogo (UFPI). Foi técnico de escolas técnicas da 1ª Gerência Regional de Educação de Parnaíba. É professor da UESPI, da rede municipal de Parnaíba e da UNINASSAU Parnaíba.

Danilo é doutor em Economia pela Universidade Federal da Paraíba (UFRN). Atualmente é docente no curso de Economia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) no Compus Avançado de Assú (CAA). Ainda atua como pesquisador do Núcleo de Estudos Raciais do Insper.

Professor e pesquisador na Unitins atuando nas áreas de geotecnologias, meio ambiente e educação. Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e licenciado / bacharel em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (UFF).

Professor EBTT de Geografia no Instituto Federal do Pará (IFPA), é licenciado em Geografia, com doutorado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Doutor em Economia pela UFPE. É professor do departamento de Ciências Contábeis e dos programas de pós-graduação em Economia (PIMES) e Contabilidade (PPGCC) da mesma instituição. Recebeu prêmio CAPES de melhor tese em Economia, na área de Educação.

Professor Associado no DEA/FEAAC e do CAEN/UFC. Tenho experiência na área de Economia, atuando principalmente em Avaliação de Políticas Públicas, Economia da Educação e Economia Social.

Graduada em Ciências Econômicas pela PUC-MG, possui mestrado e doutorado em Demografia pela UFMG. Professora e pesquisadora em ciência e tecnologia na Fundação João Pinheiro, com experiência em economia, demografia, educação, indicadores sociais e desigualdade.

Doutor em Economia pelo PIMES/UFPE, é professor do Mestrado em Economia Aplicada (CMEA/UFAL). Sua linha de investigação está relacionada às áreas de economia regional e urbana, bem como à avaliação de políticas públicas.

Fonoaudióloga. Doutora e Mestre em Linguística pela UFMG. Pós Doutora pelo Laboratoire Parole et Langage (LPL) - Aix-Marseille Université – França. Professora Adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG.

Possui pós doutorado pela Universidade Livre de Berlim É especialista em políticas de mitigação da pobreza e da desigualdade e em pesquisas primárias com populações vulneráveis residentes na região Metropolitana Oeste de São Paulo.

Possui formação em economia na Universidade Federal do Pará, Mestrado em Teoria Econômica pelo CAEN-UFC e, também, no CAEN UFC doutorado em Crescimento e Desenvolvimento Econômico e Regional. Professor Titular da UFPA onde atua na Faculdade de Economia.

Graduação em Economia pela Universidade de Fortaleza (1986), mestrado em Economia pela UFC (1999) e doutorado em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido pelo NAEA da UFPA. É professora Associada da Universidade Federal do Pará.

Doutor em Economia pela PUC-Rio, economista do BNDES e professor adjunto da Faculdade de Ciências Econômicas/UERJ desde 2023, onde leciona Economia da Educação, entre outras. Pesquisa educação, desigualdade, políticas públicas e desenvolvimento.

Possui graduação em Economia pela UFRGS, mestrado em Economia pela EESP-FGV e doutorado em Economia pelo PGE-UFRGS, com período sanduíche realizado na Universidade de Illinois(UIUC). Atualmente é professor da UDESC.

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – Unicamp – SP. Professora da UFPB-CE, lotada no Departamento de Fundamentação da Educação – DFE. Ministra as disciplinas Economia da Educação e Política e Gestão da Educação.

Doutorado em educação, docente na UEMS, chefe do setor das relações étnico-raciais. Pesquisadora do Grupo GPEPC e GEPEFORDI na área das infâncias negras e indígenas, gênero e relações Étnico-raciais, literatura feminina e políticas afirmativas.

Licenciada, bacharel, mestra e doutora em Química pela Universidade Federal de Goiás. Docente da Universidade Federal de Goiás orientando pesquisas na área de Ensino de Química e Ciências no âmbito da graduação, mestrado e doutorado.

Graduado em Ciências Econômicas pela UEM, mestre e doutor em Economia pela UFRGS, professor titular na UFPR. Docente no Doutorado Profissional em Políticas Públicas da Enap, pesquisador no NEIDE/UFPR. Membro do Conselho fiscal da Sociedade Brasileira de Econometria.

Pós-doutor pela Universitat de Barcelona, doutor em Educação pela Unicamp. Professor titular na Faculdade de Educação e no Programa de Pós-graduação em Educação (Políticas Públicas e Gestão) na UnB desde 2005, também atua no Mestrado Profissional em Educação/UnB.

Professor Adjunto no departamento de economia da UFES. Possui graduação em Ciências Econômicas pela UFRJ (1997), mestrado em Ciência Econômica pela Unicamp (2002) e doutorado em Agricultural and Resource Economics pela UC, Berkeley (2014).

Professor Adjunto da UFMA e Coordenador do PPGDSE/UFMA. Doutor em Economia pela UFRJ, com mestrado e graduação pela UEM. Líder do GPEQ, pesquisa Macroeconomia e Economia Aplicada, com foco em Economia da Educação, crescimento e desenvolvimento econômico.

Professor de Ciências Econômicas da Universidade Federal Fluminense em Campos dos Goytacazes com mestrado e doutorado em Economia Aplicada pelo Departamento de Economia Rural da Universidade Federal de Viçosa e graduação em Ciências Econômicas.

Parecerista em diversas revistas. Professor Associado na UFAC, com experiência em Economia do Meio-Ambiente, Microeconomia, Educação e Saúde, Política Agrícola e Análise Regional. Coordenador do curso de Economia da UFAC e professor titular de Econometria.

Doutor em Historia Social pela Universidade de Brasilia. Estagio de Posdoutorado na Universidade da California, Los Angeles e Harvard University. Visiting Scholar no Departamento de History of Science, Harvard University e Professor na UniEVANGELICA e UEG.

Docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIT; integra o Observatório de Educação Tiradentes (OBET) e o ITP/SE. É Doutora em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Fez Pós-doutorado em educação na UMass Boston.

Professor Adjunto na Faculdade de Economia da UFBA e no PPGE/UFBA. Doutor em Economia pelo CEDEPLAR/UFMG, com graduação e mestrado pela UFPB. Pesquisador nos grupos LEMA, PEDES e GeTrab-Ufba.

Possui Graduação em Matemática pela UEPA (2012), Graduação em Estatística pela UFPA (2013), Mestrado em Estatística pela Universidade Federal do Pará (2014). Doutorado em Economia Aplicada pela USP (2021).

Professor Adjunto do Departamento de Economia e Relações Internacionais (DERI) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FCE-UFRGS). Pesquisa principalmente história econômica da educação no Brasil.

Doutor em Economia Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestrado em Economia pelo PPGDE/UFPR e bacharel em Economia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Consultor de Produtos e Serviços do Banco Interamericano de Desenvolvimento.

Professora Titular no Departamento de Ciências da Educação da Universidade Federal de Rondônia, Brasil. Atua na área educacional em ações de gestão, planejamento e avaliação de Políticas Públicas e Educação.

Professor Adjunto do Departamento de Economia da UFRR, Doutor em Economia pela UFPE, Mestre pela UFRN e Graduado pela UFRN. Especialista em modelos DSGE, séries temporais, inferência causal, com foco em Energia, Meio Ambiente, Migração e Economia dos Esportes.

Jovem de 25 anos que está com seu processo de formação acadêmica em andamento pela UERN. Trabalhou durante 4 anos e 10 meses como operadora de caixa em uma rede de supermercados, onde aprendeu a lidar com a adaptabilidade, críticas, senso de justiça e autoconfiança.

Aluna de graduação em Química Licenciatura na Universidade Federal de Goiás (UFG). Pretende fazer mestrado na área de Educação. Atua como pesquisadora de campo do estado de Goiás.

Acadêmica de Fisioterapia. Possui experiência em atendimento ao público e atividades administrativas, com atuação em organização de documentos, suporte administrativo e relacionamento com clientes. Tem interesse nas áreas de saúde, gestão e atendimento.

Graduando em Ciências Econômicas, na Urca. Amante dos esportes. Experiência em atender o público e em organização como monitor da semana de economia. Kayan pretende fazer mestrado em economia.

Possui graduação em andamento no curso de Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Bragança. É bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).

Estudante de Ciências Econômicas na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Realizou pesquisas acadêmicas como uma iniciação científica sobre Mercado de Trabalho e uma pesquisa aplicada em Economia da Educação. Tem interesse em cursar mestrado em Economia.

Mestrando em Administração Pública pela Escola de Governo da Fundação João Pinheiro - FJP/MG, bacharel em Economia pela UFMG e contabilidade pela FUMEC. Possui experiência em complexidade econômica, desigualdade, economia regional e análise de dados.

Graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de São Paulo, pesquisador a nível de Iniciação Científica em História Econômica, técnico em Qualidade de Produção pela Unicamp. Foi estagiário em Adm da Monster Energy. Almeja seguir a docência.

Graduanda em Pedagogia pela UFMT. Com 2 anos de experiência em educação infantil, atuei no projeto 'Brincar e Viver em Comunidade'. Focada em processos de aprendizagem e desenvolvimento infantil, pretendo fazer pós-graduação em psicopedagogia.

Graduanda em Economia pela UFMA. Integra o grupo de pesquisa em Economia Quantitativa, atuando com análise de dados e métodos quantitativos aplicados à educação. Tem como objetivo cursar pós-graduação stricto sensu em Economia Aplicada.

Graduanda do 4º período de Economia pela Universidade Federal do Espirito Santo (UFES).

Graduanda em Pedagogia na Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Giovanna Beatriz, pretende atuar na educação básica e buscar meios diferentes de lecionar, trazendo como forte a Educomunicação.

Graduando em Ciências Econômicas na UFRR. Pesquisador de iniciação científica na área de capital humano, com interesse em pesquisa aplicada e análise de dados. Planeja cursar mestrado em economia aplicada no exterior. Enxadrista em competições nacionais.

Graduando em Economia pela Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). Trabalhei um ano na Secretaria de Agricultura e da Pesca de Santa Catarina e também já participei de de bolsas de pesquisa na Udesc.

Graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Bahia(UFBA). Faz parte do grupo de pesquisa em Economia Aplicada da UFBA; da Liga de Mercado Financeiro UFBA; participou do Don Lavoie Fellowship(GMU) e pretende fazer pós-graduação em economia

Graduada em Física e mestranda pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Atuou nas equipes do QuantumLAB, desenvolvendo projetos de extensão com uso de Arduino, ilustrações, design de jogos e participação voluntária em iniciativas de educação.

Graduanda em Medicina Veterinária na Uniftec e em Ciência e Tecnologia de Alimentos na UERGS. Pretende seguir carreira na pesquisa e na educação, com planos de fazer mestrado nessas áreas.

Graduação em Direito, com interesse em políticas públicas e gestão institucional. Possui experiência em apoio administrativo, elaboração e revisão de documentos, acompanhamento de processos e organização de informações para projetos institucionais.

Natural do município de Terra Santa-PA. Ingressou no curso de ciências econômicas pela UFPA com o intuito de conseguir uma vida melhor através dos estudos. Está no 5° semestre da faculdade e já trabalhou várias vezes no passado, porém, esses trabalhos foram autônomos ou ajuda familiar.

Cursando Sistemas de Informação pela Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS).

Graduanda em Serviço Social pela Universidade Federal do Tocantins. Atuou no Projeto Emanoel Querino e na Defensoria Pública do TO (NADEP), com experiência em mobilização social, direitos e políticas públicas.

Graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Espírito Santo, fui semifinalista da 13ª Olimpíada Nacional em História do Brasil e tenho inglês nível internacional, reconhecido pela ELS Language Center de Chicago, B2.

Júlia Oliveira, natural de Alagoas (AL), é graduanda em Ciências Econômicas na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). De 2018 a 2020, atuou como pesquisadora científica durante o ensino médio, focando em temas de sustentabilidade e políticas sociais.

É estudante de Pedagogia Licenciatura na UFMS. Karen tem paixão por leitura, escrita, corrida e música. Ela acredita no poder transformador das políticas públicas, principalmente na área da educação.

Graduanda em Direito pela Universidade Federal do Maranhão e técnica em Meio Ambiente pelo Instituto Federal do Pará.

Licencianda em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Goiás, com experiência em pesquisa em formação de professores e políticas educacionais em ensino superior.

Graduanda em Economia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e membro da Liga de Mercado Financeiro. Interessada em economia aplicada, mercado e educação financeira. Pretende cursar mestrado em Economia, com foco em análises econômicas e financeiras.

Graduanda em Economia pela Universidade Federal Do Piauí. Fez Parte da Empresa Júnior de Economia da UFPI (Análise Consultoria). Participa de projeto de Iniciação Científica na UFPI e planeja fazer mestrado

Graduanda em Pedagogia na UnB, Maria estagiou no Museu Vivo da Memória Candanga (SECEC/DF), contribuindo na elaboração dos roteiros. Deseja atuar na preservação da história candanga e na valorização do ensino.

Ingressante no curso de ciências econômicas da UFF, Campos dos goytacazes. Projetos futuros: trabalhar com análise de dados, assim como construir uma sólida base teórica que auxiliem na compreensão da realidade do ponto de vista da base material.

Graduanda em Psicologia pela Universidade Tiradentes Campus Farolândia (Unit) por meio do ProUni, integra a diretoria de ensino das ligas de Psicologia Social (LAPS) e Psicanálise (LIPT). Após se formar, pretende atuar na área de Ensino e Pesquisa.

Graduanda em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Faz pesquisa em tecnologia e educação sob perspectiva direcionada por gênero, raça e classe além de estagiar em suporte de TI e análise de dados no Tribunal de Justiça de Goiás.

Graduanda em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Possui experiência com o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência(PIPID) e com o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica(PIBIC).

Graduando em economia pela universidade do estado do amazonas (UEA).

Graduando em Engenharia Mecânica pela UniEvangélica, atuante do Centro de Inovação, Empreendedorismo e Tecnologia da UniEvangélica. Pablo pretende aprofundar sua carreira acadêmica com o mestrado e doutorado posteriormente.

Graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Paraíba. Fui Assessor Técnico do FCF/PB, atuando em analise de dados. Estagiário do TJPB, atuando em programação orçamentaria. Planejo fazer Mestrado em Economia da Educação.

Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Fui bolsista PIBID e da IC pesquisando educação, juventude e religião. Pretendo seguir no mestrado trabalhando com esses temas que me fascinam.

Graduação em Direito no Centro Universitário Tiradentes, atuei na gestão de contratos de locação de empreendimento comercial, durante a pandemia, dirigi um correspondente bancário. Cursando Arquitetura, área que sempre tive contato, planejo me especializar.

Graduando em Licenciatura em Geografia e técnico em Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal do Pará. Atua como monitor voluntário no NAPNE e desenvolve pesquisas sobre dinâmica costeira e mudanças climáticas na Praia de Ajuruteua (PA).

Graduanda em Letras Português/Inglês na Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Foi monitora auxiliar na Universidade, professora substituta em escola privada. Busca continuar seguindo a carreira na área da educação. Planeja fazer mestrado após graduar.

Graduando em Química Licenciatura pela UFG. Experiência como atendente de call center. Realizou estágio com semi-regência e regência. Participou da atlética e foi tesoureiro do centro acadêmico. Rodney pretende fazer mestrado.

Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Foi pesquisador de Iniciação Cientifica (PIPIC) atuando em pesquisa de campo e análise qualitativa. Planeja fazer mestrado em Ciência Política e Políticas Públicas.

Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Fui pesquisadora, atuando no LEPES. Planejo fazer mestrado em economia.

Graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Atua como coordenador acadêmico do Centro de Estudos Nacional Autônomo (CENA), organização da sociedade civil. Também é membro do Centro Acadêmico de Economia (CAECO).

Terminou magistério no ano de 1992 no Instituto Kennedy, ensinou alguns anos nas séries iniciais, deixou de trabalhar para cuidar das filhas. Em 2022, iniciou o curso de Letras a qual se identificou e percebeu que era exatamente o que queria: se especializar em linguística.

Graduando em Economia pela Universidade federal do Piauí (UFPI). atuei na elaboração de questionários e na análise de dados. Também auxiliei no suporte a alunos e pais em uma escola.

Graduanda em Ciências Biológicas (Bacharelado) pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Egressa bolsista em duas Iniciações Científicas pelo CNPq e em estágio obrigatório no VIVA Instituto Verde Azul.

Licencianda em Matemática pelo IFES – Campus Cachoeiro de Itapemirim. Realizou três Iniciações Científicas, duas em ensino e uma em matemática pura. Pretende seguir mestrado e doutorado em ambas as áreas.

Doutor em Educação pela Universidad Diego Portales (Chile) com Mestrado em Gestão e Avaliação pela UFJF. Atuou como professor e gestor em escolas públicas e liderou a implementação de projetos em parcerias com mais de 40 governos do Brasil.

Ariana Britto é Doutora e Mestre em Economia pela UFF e Bacharel pela UNICAMP. É Gerente de Políticas Públicas no J-PAL LAC, coordenadora da Rede de Economistas Pretas e Pretos (REPP) e pesquisadora associada do CEDE.

Professor de Sociologia na Universidade Federal Fluminense (UFF) e pesquisador do Núcleo de Pesquisa e Formação em Raça, Gênero e Justiça Racial do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (AFRO-CEBRAP).

Professor de Educação da Stanford Graduate School of Education. É PhD em Economia Política e Governo pela Universidade de Harvard. Foi reconhecido pela MIT Technology Review como o maior inovador social do Brasil entre empreendedores com menos de 35 anos.

Pesquisador do INEP, Doutor em Educação (UnB) e pós-doutorando na Universidade de Stanford. Foi idealizador da Plataforma Nilo Peçanha (MEC), Diretor de Estatísticas e Informações Acadêmicas (IFSC) e Diretor de Estudos Educacionais (INEP).

Doutora e mestre em Educação pela UFOP, foi Estudante Visitante em Stanford. Possui licenciatura em Letras. Tem como foco de pesquisa a competência leitora dos estudantes brasileiros.