A trajetória inspiradora de Patrícia Santana

Patrícia, a primeira Diretora Executiva do Equidade.Info, tem uma história profundamente marcada pela educação. Crescendo em um contexto socioeconômico desafiador, encontrou na escola pública um espaço seguro e inspirador. As professoras que cruzaram seu caminho não apenas reconheceram seu potencial, mas também suas vulnerabilidades, oferecendo-lhe as ferramentas necessárias para superar obstáculos e sonhar com um futuro diferente. Este apoio inestimável moldou seu desejo de ser uma força transformadora na vida de outros.

Movida pelo desejo de seguir os passos de suas professoras, Patrícia assumiu a liderança do Equidade.Info em 2023. Essa posição permitiu que ela se aprofundasse nos dados sobre desigualdades educacionais no Brasil, e seguisse trabalhando para mitigar essas disparidades. Paralelamente, ela alimentava o sonho de retornar à sala de aula como estudante. Esse desejo levou-a a se candidatar para programas de mestrado. Com grande satisfação, foi aceita no Teachers College da Universidade de Columbia – onde vai se especializar em Desenvolvimento Internacional da Educação, com foco em dimensões multilíngues e decoloniais.

Para Patrícia, a educação sempre foi um pilar de transformação pessoal e social. Ao liderar o Equidade.Info, ela vislumbrou a oportunidade de impactar sistemicamente a educação brasileira, acreditando firmemente que a diversidade de vozes nas posições de liderança é crucial para gerar mudanças reais e inclusivas. Seu objetivo era claro: levar o Equidade.Info escutar 500 escolas e contribuir para a formulação de políticas públicas baseadas nos dados coletados pela rede de pesquisadores de campo da organização.

No coração da missão do Equidade.Info está a coleta e análise de dados educacionais de alta qualidade. Patrícia enfatiza que a organização não se contenta apenas em coletar dados, mas também se empenha em disseminá-los e utilizá-los para promover melhorias significativas na educação básica. A iniciativa vai além da pesquisa, ao formar uma rede de pesquisadores educacionais que aprendem na prática sobre coleta e análise de dados, preparando-os para futuras oportunidades profissionais e acadêmicas. O Equidade.Info atua como uma ponte que conecta esses pesquisadores a importantes oportunidades, permitindo que eles se tornem vetores de mudança social e educativa.

Impacto e resultados

Um dos impactos mais notáveis do trabalho do Equidade.Info, segundo Patrícia, é a construção de confiança entre as escolas e os pesquisadores de campo. Essa relação é fundamental para a coleta de dados e para a construção da infraestrutura de pesquisa da organização. Além disso, os pesquisadores de campo têm a oportunidade de se desenvolver profissionalmente, recebendo remuneração, acesso a aulas de inglês e perspectivas de carreiras acadêmicas promissoras. Esses elementos combinam-se para criar um ambiente propício ao desenvolvimento pessoal e profissional dos envolvidos no projeto.

As análises de dados realizadas pelo Equidade.Info revelaram insights valiosos sobre as desigualdades educacionais no Brasil. Patrícia destaca a importância de uma abordagem sensível às especificidades de cada comunidade escolar, que considere as necessidades reais e busque soluções equitativas. Por exemplo, ao analisar dados sobre conectividade, percebeu-se a necessidade de ir além das médias de velocidade de internet e do número de computadores, entendendo quantos desses dispositivos realmente funcionam e em que condições são utilizados. Essa atenção aos detalhes é crucial para abordar as desigualdades de maneira eficaz e personalizada.

Entre os desafios menos perceptíveis enfrentados pelo Equidade.Info estão a dificuldade de aproximar atores externos da cultura de uso e leitura de dados e os obstáculos locais enfrentados pelos pesquisadores de campo. Muitas vezes, o caminho até as escolas é permeado por barreiras, como falta de segurança ou dificuldades de acesso. Esses desafios não só afetam a coleta de dados, mas também revelam questões mais amplas sobre o acesso à educação e a frequência escolar. A experiência dos pesquisadores de campo levanta perguntas importantes sobre as condições enfrentadas pelos estudantes no dia a dia.

As descobertas do Equidade.Info têm implicações que vão além do contexto local. Patrícia acredita que o acesso a dados relevantes gera uma responsabilidade em promover mudanças. O próximo passo crucial é engajar diferentes atores – gestores públicos, educadores e instituições – para transformar os dados em políticas e ações concretas que promovam a equidade. O Equidade.Info se posiciona como um catalisador nesse processo, facilitando o caminho entre o conhecimento gerado e a implementação efetiva de políticas educacionais.

Patrícia enfatiza a importância da narrativa e do storytelling na comunicação dos resultados do Equidade.Info. Utilizando personagens e dados reais, a organização consegue engajar escolas, parceiros e a sociedade, democratizando o acesso ao conhecimento e fomentando o diálogo e a ação colaborativa. A abordagem narrativa não apenas torna os dados mais acessíveis, mas também humaniza as estatísticas, aproximando a realidade das escolas e comunidades invisíveis para o público em geral.

Bruno Gomes e uma nova visão de futuro

Bruno, o atual Diretor Executivo do Equidade.Info, traz consigo uma nova perspectiva e uma forte conexão com as raízes da educação brasileira. Nascido na periferia de Fortaleza, Ceará, ele enfrentou inúmeros desafios desde cedo. Crescendo em uma família numerosa e de mãe analfabeta, Bruno encontrou na educação uma forma de superar as adversidades e construir um futuro melhor.

Bruno é formado em Economia pela Universidade Federal do Ceará e o único de sua família a ingressar na universidade. Movido pelo desejo de influenciar políticas sociais e educacionais, ele se mudou para São Paulo para ampliar seu impacto na educação. E co-autorou o livro "Igual-Desigual", que reflete sua visão de justiça social e racial. Bruno acredita que ouvir os estudantes, professores e gestores é essencial para promover mudanças reais na educação básica.

Sua formação em Economia, aliada à experiência em políticas sociais, moldou sua visão de que boas políticas educacionais só podem ser desenvolvidas com base em dados sólidos e uma compreensão profunda do contexto escolar. Para Bruno, o Equidade.Info oferece uma plataforma única para coletar e analisar dados de qualidade, essenciais para a formulação de políticas educacionais mais equitativas.

Ao assumir a diretoria do Equidade.Info, Bruno identificou a necessidade de dados que vão além dos tradicionais. Ele discutiu com a equipe a importância de coletar dados do "chão da escola", com níveis maiores de desagregação e que considerem diversas temáticas e variáveis. Bruno acredita que o Equidade.Info pode contribuir significativamente para a melhoria da qualidade e inovação dos dados educacionais, informando políticas educacionais mais equitativas.

Responsabilidade e desafios

Para Bruno, a principal responsabilidade do Equidade.Info é produzir dados de qualidade e compartilhá-los para promover um ensino básico mais equitativo. Ele acredita que esses dados devem incentivar formuladores de políticas educacionais a definirem estratégias, metas e prioridades. O impacto potencial dos dados é vasto, proporcionando uma base sólida para decisões informadas e ações estratégicas que visem a equidade educacional.

Bruno destaca que um dos principais desafios é competir com narrativas distorcidas sobre a realidade da educação. Ele menciona a importância de engajar administradores públicos da educação, que são essenciais para a promoção da qualidade educacional. A resistência a mudanças e a falta de familiaridade com a leitura e utilização de dados são obstáculos significativos que precisam ser superados para alcançar os objetivos do Equidade.Info.

Bruno espera que as descobertas do Equidade.Info renovem e disseminem o conhecimento sobre a educação básica, trazendo à tona questões prioritárias e contextos específicos que precisam de mais atenção na discussão pública. Ele acredita que os dados podem ajudar a identificar áreas críticas que requerem intervenções urgentes e orientar a formulação de políticas mais eficazes e justas.

Bruno vê o storytelling como elemento crucial para comunicar os resultados do Equidade.Info de maneira acessível e engajadora. Ele enfatiza a necessidade de um plano de comunicação claro e direcionado para os stakeholders, como professores, gestores, secretários municipais, pesquisadores e apoiadores. A utilização de técnicas eficazes de comunicação pode maximizar a disseminação dos resultados e dos desafios potenciais, garantindo que as informações cheguem a um público mais amplo e diversificado.

Subindo nos ombros de gigantes

“A transição de liderança no Equidade.Info, de Patricia para Bruno, representa um momento de continuidade e renovação. Ambos compartilham uma visão de transformação através da educação e do uso de dados para promover a equidade. Patricia deixa um legado significativo de compromisso com a inclusão e a justiça social, enquanto Bruno traz uma nova perspectiva para a continuidade do trabalho de impacto que o Equidade.Info tem realizado”, diz Guilherme Lichand, professor de Educação da Universidade de Stanford e pesquisador responsável pelo Equidade.info.

“A combinação das experiências e visões de Patricia e Bruno garante que o Equidade.Info continue a desempenhar um papel crucial na construção de uma educação mais justa, inclusiva e equitativa no Brasil. Juntos, seus esforços e dedicação ao trabalho no Equidade.Info mostram que a educação pode ser uma força poderosa para a transformação social, abrindo caminho para um futuro onde a equidade é a base de todas as políticas e práticas educacionais”, complementa.